Perencanaan dan pengembangan kurikulum
Kurikulum pada satu sisi bersifat sangat dinamis dan selalu berubah-ubah sesuai dengan perkembangan dan tantangan zaman. Semakin maju peradaban suatu bangsa, maka semakin berat pula tantangan yang dihadapi. Di sisi lain, kurikulum yang silih berganti akan membebani siswa, guru, kepala sekolah, dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya. Jadi, perlu arah pengembangan yang betul-betul diimplementasikan sesuai dengan perubahan yang diinginkan pada kurikulum tersebut.
Buku ini memberikan gambaran bagaimana cara merencanakan, mengembangkan, melaksanakan, dan mengevaluasi kurikulum dari berbagai sudut keilmuan. Buku ini memberikan jawaban bagaimana kurikulum itu mampu secara kokoh memberikan arah bagi perbaikan mutu pendidikan di Indonesia, pada saat ini dan di masa yang akan datang.
Tidak tersedia versi lain